Nauka w szkołach już pełną parą
Nowy rok szkolny w tarnowskich placówkach rozpoczęło prawie 23 tysiące uczniów, w tym blisko pięć tysięcy w klasach pierwszych na wszystkich poziomach edukacji. Do przedszkoli przyjętych zostało ponad 3200 młodych tarnowian. To bardzo dobry wynik, biorąc pod uwagę fakt, że z powodów demograficznych, do szkół idzie coraz mniej dzieci.
Rośnie zainteresowanie tarnowskimi szkołami ze strony uczniów spoza Tarnowa. W tym roku w klasach pierwszych (gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych) będzie ich ok. 2,2 tys. (w gimnazjach 21%, w szkołach ponadgimnazjalnych 70%). Tarnowska oferta edukacyjna przyciąga młodych ludzi spoza granic miasta przede wszystkim wysokim poziomem i innowacyjnością.
Innowacyjne nauczanie
W bieżącym roku szkolnym tarnowska edukacja zostanie wsparta dwoma innowacyjnymi projektami. Jednym z nich jest realizowany przez Stowarzyszenie Miasta w Internecie projekt pilotażowego, pierwszego w Polsce centrum edukacji cyfrowej „Fabryka Przyszłości”. Powstaje ośrodek edukacji i kompetencji cyfrowych, w którym będą odbywały się treningi i warsztaty z 72 nauczycielami z tarnowskich szkół. W projekcie uczestniczą światowi potentaci informatyczni m.in. Intel, Lenovo czy Acer. Tarnowski eksperyment to początek ogólnopolskiej dyskusji na temat reformy i zmian w edukacji.
Drugi projekt to Małopolska Chmura Edukacyjna, w ramach której krakowskie uczelnie wyższe będą współpracować z tarnowskimi szkołami ponadgimnazjalnymi. W ramach tej platformy do 2015 roku w województwie powstanie system informatyczny umożliwiający sześciu krakowskim uczelniom ściślejszą współpracę ze szkołami ponadgimnazjalnymi. Będzie można prowadzić wirtualne wykłady, ćwiczenia i zajęcia laboratoryjne. W pilotażowym projekcie wezmą udział trzy tarnowskie szkoły - II i IV LO oraz Zespół Szkół Budowlanych.
Kadra awansuje
W wakacje 63 nauczycieli tarnowskich szkół awansowało na stopień nauczyciela mianowanego. Awans uzyskali wszyscy, którzy złożyli stosowne wnioski do prezydenta Tarnowa i przystąpili do egzaminu. Wśród pedagogów, którzy uzyskali awanse najwięcej było nauczycieli, którzy odbywali staż z języków obcych i języka polskiego, a także wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.
